◆老師的話
　　首先恭喜您的孩子升上高年級了，在這新的學年度孩子們要面對更深、更廣的課程，期盼他們能用更主動、積極的態度來迎接新的挑戰。在此同時，別忘了，您的關心與鼓勵將會是孩子們最實質有效的助力。以下為姚老師這學期班級經營的計畫，提供給您參考，更希望能獲得您的支持及協助。

◆經營理念
　　一、營造溫馨、和諧與安全的學習環境、品性重於課業。
　　二、加強師生互動，增進彼此的瞭解與信任，讓學生快樂的學習成長。 
　　三、養成學生良好的生活習慣、學習態度、解決事情的能力。

◆班級經營內容 
一、生活常規： 
　　1、口說好話，手作好事。（每月選舉出品格之星）
　　2、養成「今日事，今日畢」不拖延的習慣。
　　3、對師長有禮貌，對同學互相尊重。 
　　4、遵守班級公約，維持班級的秩序。 
　　5、保持教室及個人座位的整潔。 
　　6、作息規律，早起不遲到（每天7：50以前到校）。
二、班級事務：
　　1、每人都有擔任班級幹部的機會，讓每個學生都能獲得學習及服務的機會。
　　2、採分組競賽，鼓勵團隊合作學習。
　　3、不攜帶電玩、玩具、貴重物品到校，避免遺失而造成班級困擾，及影響學習。
三、閱讀計劃：
　　1、讓閱讀也是回家功課的一部份，確實執行後記錄在聯絡簿上，藉此慢慢培養孩
子的閱讀習慣。
　　2、班書的設置，讓孩子懂得利用時間隨時隨地都能有閱讀的習慣。
　　3、不定期由學生（個人、小組）或老師推薦好書、學生上台發表閱讀心得分享等。
　　4、每週安排一節閱讀課。
　　5、鼓勵家長進行親子共讀。
五、獎懲制度：
　　1、表現良好或作業認真，視情況不同而得到不同的蓋章，集優良蓋章換取榮譽點
數，每學期集滿50點或100點期末時可獲得獎狀一張。
　　2、懲罰方式以開導為主，限制下課、勞動服務、加重作業為輔；以個人自律為主，
團體制約為輔。
六、親師合作：
　　1、每日請檢查並簽閱聯絡簿，以了解孩子的學習狀況。若孩子有良好行為，多給
予正面鼓勵；若有負面行為，請協助糾正，並在聯絡簿後頁的品格之星表簽名
填寫。
　　2、當孩子述說班級或學校事務時，您如有不清楚處，請務必與 級任老師洽談探
究，以免因傳達的疏忽，而成彼此的誤解。
　　3、孩子若因生病或其他原因需請假，請主動告知老師（盡量直接跟老師請假或傳
簡訊或Line皆可），以保障學童安全。
七、學習評量方式： 
　　評量方式除了紙筆測驗外，各項學習單的習寫、課業上的團體合作學習及平日生活觀察都是評量的一部分。配合教學目標採用紙筆測驗、討論、口頭回答、作業、分組報告…等方法。
◆結語
　　孩子的成長只有一次，如何讓他學得愉快，我們的肩上有著甜蜜的負擔。孩子的成長與進步，絕不只是靠老師的單打獨鬥，唯有家長的全力配合，才有最大的功效，衷心期望您的支持與鼓勵。