【玩具分享】

1.引起動機：老師演奏「星期歌」讓小朋友來唱唱-小朋友今天星期幾?星期四啊! 星期四啊!看看天氣怎樣?

  今天的天氣...，引發小朋友參與學習的興趣。

2.發展活動：

(1)團討一:「為什麼要玩具分享?」。

   妍睎:小朋友喜歡玩具。翊翊:沒有玩具玩不開心!

   育暄:沒有玩具會無聊。品辰:因為玩具好好玩!

   團討二: 「玩具分享的好處是什麼?」。

   子涵:不要買太多玩具。牧得:不要花錢，讓更多人

   玩玩具。秉恩:可以玩玩具交朋友。

(2)唱唱「交換玩具」兒歌。 

   老師拿出兒歌海報，展示在白板上，大家來看看海報上的圖案，請值日生小老師易紳來帶領小朋友說

   說海報上的玩具，有積木、小兔子、飛盤、輪船...

   等。

   我們來學習唸交換玩具的兒歌和唱一唱。

3.綜合活動：

  在主題課本裡，找一找，從歌詞裡圈出飛盤和輪船的國字;從圖畫中圈出飛盤和輪船的圖案，讓小朋友多多

  認識國字。

4.延伸活動:和家人一起自編兒歌「小種子」學習單，先分享兒歌歌詞內容，然後，分享之前去觀看國小中庭

  花園的觀賞經驗來說說，發揮創意來填寫歌詞。