| 餅乾疊疊樂.....（45次點擊）
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【餅乾疊疊樂】
1.引起動機：我們之前認識過WHY疊疊樂?小朋友對於疊疊樂已有基本的概念，另外，大家有操作過積木疊疊樂的活動，加上，上學期我們有自己製作過三明治(疊疊樂)，這次安排不同的疊疊樂，讓小朋友接觸不同的學習機會。
2.主要活動：介紹食材，請值日生方方當小老師，介紹不同造型形狀的餅乾(..... |
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| 2018/5/22 下午 01:51:11 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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| 學習二項式.....（35次點擊）
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【學習二項式】
1.引起動機：老師從教具室裡，找到一個蒙氏教具-二項式，這個教具是有助於搭建積木，學習立體空間，於是，安排學習二項式的活動，增加小朋友學習內容的廣度。。
2.主要活動：利用網路資源
讓小朋友觀看操作二項式教具的影片，之後，進行講解及注意事項。
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| 2018/5/22 下午 01:50:23 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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| 母雞疊疊樂.....（34次點擊）
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【母雞疊疊樂】
1. 引起動機：我們玩了許多不同的積木，老師採買好玩的遊戲性的積木，增加小朋友參與學習，增添學習的樂趣。
2. 主要活動：
『教導』:介紹母雞疊疊樂-3歲以上的小朋友、44塊積木、左右牆柱。
教導操作方式-..... |
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| 2018/5/22 下午 01:49:54 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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| 波堤機器人.....（23次點擊）
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【波堤機器人】
1.引起動機：延續積木機器人活動，老師向創造力資優班冠盈老師借用機器人給幼兒園小朋友觀看使用，引發小朋友參與學習的興趣。
2.主要活動：介紹「波堤機器人」的構造功能，充飽電力後，波堤機器人的臉頰有淡黃色的腮紅、背後有發光的翅膀，手上的魔法棒可以錄音、讀圖卡...。
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| 2018/5/9 上午 11:49:18 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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| 票選喜歡的設計圖.....（31次點擊）
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【票選喜歡的設計圖】
1. 引起動機：利用「我的設計圖」親子學習單，讓小朋友透過分享的方式，引發小朋友去創作不同的積木活動，增進學習的興趣。
2. 主要活動：
*2-1「票選我的設計圖」-上週主題學習單，請小朋友和家人一起構思來設計我的設計圖，將我的設計圖展示在白板上，讓小朋友觀看。<..... |
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| 2018/5/9 上午 11:48:47 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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